为培养员工良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，进一步推进学风建设。根据学校教学工作要求，教务处对电气工程系11高职电气班、11高技电气班员工的课堂笔记和作业进行了抽查，现反馈如下： 检查班级 | 11高职电气（40人） | 所属系部 | 电气系 | 课程 | 检查情况描述 | 语文 数学 英语 现代企业管理 传感器与检测技术 电机与电气控制 经济与政治基础 | 提供习题册31本，批改5次，每课一次。册后有答案，因此批改只有对号和批阅等次和日期。 提供31本作业，有纠正。甲本批改2次，还有17题没有批改（王莹）；乙本批改2次，每次6-7题。 提供27本，作业3次批改3次，有圈点。 提供28本作业，布置4次批改4次，有对号、等次、日期。 传感器与检测技术——提供28本作业，布置7次批改7次，有对号、等次、日期。 提供作业28本，布置、批改各7次，有对号、等次、日期。 提供29本作业，布置6次批改6次，平均每次5题，有对号、等次、日期。 提供25本习题册，每次题量较大，本学期批改4次。 | 检查班级 | 11高技电气（46人） | 课程 | 检查情况描述 | 电工实习 1-4周 | 实收29本，最多有题280道，前半部分每20题批改一次，后半部分批改跨度较大，共批改9次。近半数作业只有160道题。 |
检查班级 | 11高职电气（40人） | 所属系部 | 电气系 | 课程 | 检查情况描述 | 语文 数学 英语 现代企业管理 电机与电气控制 经济与政治基础 传感器与检测技术 | 提供33本，笔记能够如实反映员工的学习状态，部分员工笔记记录不完全、不认真，该班提供的教材出现别班的员工教材。 提供6本笔记，笔记能够如实反映员工的学习状态。 提供16本笔记在教材上，课文、习题、重难点都有标注，能反映员工学习情况。 笔记记录较为认真，教师有所批阅。 提供23本，笔记认真详细，但记录未体现授课课题及章节，个别记录不完整。 提供20本，笔记记录一致，次数较少，内容过于简单笼统。 提供24本，员工课堂笔记记录有侧重点，笔迹有不同颜色标出，有图有文，记录较为详实，教师有所批阅。 | 检查班级 | 11高技电气（46人） | 课程 | 检查情况描述 | 电工实习 1-4周 | 实收16本，记录较为认真，能够体现授课内容重点，有图文。但记录次数较少（三次），每次记录内容偏多。个别员工记录的不完整。 |
以上的反馈体现出了方方面面的不足，员工课堂上做笔记以及课后作业的布置和批改,是课堂教学的巩固和延续,是教学工作的一个有机组成部分,组织员工作业的目的,是在于消化和巩固所学知识,使之转化为技能和技巧,并在实践中加以应用。职业学校专业课课外作业的布置,既要遵循布置作业的一般原则,又要有专业课课外作业的特点。布置课外作业,对提高教学质量和解决员工学习负担有重要的作用，希望电气工程系全体教职员工能够按照学校要求，认真履行教师职责，在抓好课堂教学的同时，加强员工的作业布置及其批改！ 文：沈晶 |