电气工程系教学督导，紧抓课堂教学质量的提升 课堂教学作为教学最基本的形式，其质量必须常抓不懈。电气工程系教学主任周忠艳带领电子、电气、机电三个教研室主任进入教师课堂督导教学，周主任结合听课、与教师、员工座谈等内容，给电气系全体教师提出了以下几方面的要求： 1、摆正心态，做好积极的情感引导。由于职校员工的综合素质、学习习惯和行为等水平参差不齐，对教师的授课会造成一定的影响，因此任课教师首先要正确认识现代青年的特点，在内心深处接受、喜欢、理解员工，对员工富有爱心，心胸要宽广，能够接受采纳员工的意见和建议。其次教师应经常进行反思和换位思考，主动征求员工的意见，了解员工的内心世界，关注员工的学习动机和学习态度；教师要相信员工的能力，对其以鼓励为主，对员工的进步给予及时而具体的正向引导。 2、更新观念，做好角色转变。教师要为员工创设愉快和谐的学习情境，让员工在融洽的氛围中学习；另一方面教师应主动投身到课程体系和教学内容的改革中，实施项目教学、任务教学等教学模式，采用各种教学方式增加课堂互动和员工的实践机会；教学中教师可将重点、难点进行分解，降低学习难度，提高员工学习的积极性，使员工每节课都真正有所收获，自信心得到提升，体会到学以致用、学有所用的喜悦。 3、由于课堂的教学时间有限，教师可以充分利用网络资源作为课堂教学的有效补充，增加与员工的互动，使教学效果更好。 （文：沈晶） |