为扎实推进线上教学、落实教学工作，3月10日下午，电气系四个教研室分别通过网络会议的形式召开第三周教学研讨会。

机电教研室讨论的主要议题是线上教学平台使用情况、课前课中课后环节设计、线上考核方式、讨论线上教学作业如何布置与监督、是否所有课程都需要全程直播、在线开放课程的申报。结合所带课程，老师们对线上教学提出以下问题：实习课因为不能现场操作、课程效果不是特别理想；高职班级出勤较好；CAD制图实习需要电脑，多数员工家里不具备条件；作图、作表等作业完成有难度，员工多采用手绘拍照。实训课教学，大家建议采用理论实习穿插进行的方式进行线上教学，期待实训课的效果能有所提高。之后，传达开放课程、课题申报、在线教学优秀教师评选等工作。

电气教研室围绕5个方面的内容展开讨论：总结近两周线上教学工作，研讨存在的问题，给出整改措施；传达申报校级在线开放课程的文件内容，经组内讨论，决定申报《PLC应用技术》在线开放课程建设；学习五年制高职工业机器人专业课程标准编写要求，明确本专业编写任务；校级在线教学优秀教师评选；学习江苏省高哲社研究课题申报文件，鼓励大家积极申报。

电梯教研室此次教研活动的主题“线上教学问题、经验研讨与开学衔接”。一是大家一致认同，采用线上教学的方式是目前组织员工在家学习的有效方式。二是师生之间的互动较好，有些员工积极的学习劲头让老师感动。个别班级的出勤不理想，员工学习热情不够，要严格考察和督促员工抓好线上学习。三是随着疫情的好转，员工返校后,大家讨论认为要继续深化教学改革，坚持做好线上、线下课程的衔接，积极开展混合式教学。四是省高校社科课题申报、校在线课程申报、五年高职电梯工程技术专业课标制定与说课标说课程活动的安排与布置做了明确的任务分配。五是继续坚持“问题导向、项目导向和成果导向”的原则，关注教师的专业成长。

电子教研室主要讨论的内容是改善线上教学问题、缺勤员工名单上报班主任、校级在线开放课程申报、江苏省高哲社研究项目申报、校级在线优秀教师评选。结合授课情况，大家集中反映存在的问题，共同探讨解决对策，寻找更适合专业课程的线上教学方法。教学科研要互相促进，教师们表示要结合自身专业优势，有条不紊的推进科研工作。

希望各教研室继续保持立足实际、奋进突破的状态，围绕工作重点，以强烈的责任心和使命感推动系部工作取得显著成绩。（文/图  王劝）