4月7日下午，电气系四个教研室分别通过网络会议的形式召开第七周教研会。

机电教研室讨论的主要议题是高职实践教学发展与需要、教学现阶段存在的问题、五年高职、技工人才培养方案与课程大纲制定、17高专毕业设计指导与收缴（接续工作）、2020年徐州市社科项目申报工作、教学能力大赛工作调度、2020年现代职业教育体系贯通培养项目申报  3+3。大家反馈的主要问题是员工线上学习普遍出现懈怠情绪，整体学习情况有所下降。特别是个别班级出勤情况不理想、作业完成度不高、考试参与情况不积极。针对这些问题，大家共同探讨解决办法，扭转这种不利情况。

电子教研室主要讨论的议题是线上+线下混合式教学模式改革教学平台的选择对比、讨论各个教学平台的功能，优缺点，选择合适的教学平台、本学期返校后的适合“线上+线下”混合式教学模式的课程确定、四个课题申报和教学能力大赛的申报研讨。大家提出的建议是平台的选择可以结合超星学习通、职教智慧云课题、大学慕课、蓝墨云、雨课堂等平台，今年申报电子技术课程在线开放课程，可以先从电子技术课程开始“线上+线下”混合式教学模式改革，然后下学期推广。2020年度徐州市科技计划项目、2020年度徐州市社会科学研究课题、2020年度“江苏省社科应用研究精品工程”课题、2020年度江苏省高等学校自然科学研究面上项目等近期项目的申报，大家关注时间和要求，踊跃申报课题。教学能力大赛作品及参赛形式提醒，积极完善作品，争取取得好的成绩。

电气教研组研讨的重点工作是工业机器人技术专业实训室建设方案，确定每个老师该专业的研究发展方向。工业机器人应用编程职业技能等级证书（初、中、高级）；工业机器人操作与运行职业技能等级证书。大家总结、交流六周余的在线教学状况，经验共享，互助提高。开展第二轮说课程、说课标工作。开展2020三年制高职、五年制高职专业申报调研论证。做好实训设备运行状况检查及安全排查工作、申报教育部工业机器人专业1+X证书考核点、督促各级课题申报。

电梯教研组讨论的主题是上周教科研工作落实情况、课题申报、课标编写人共享文档填写、电子教材落实情况等。带领学习说课程标准文件；以《电梯结构原理》说课标为例，进行研讨；播放《电梯结构原理》说课标视频。说课标是为了加深老师对课程的认识,迎接下学期的专业复评。说课标首先要说明课程的性质与定位、其次说明先修与后修课程、必修还是选修、本课程是否是与行业标准对接等。教师围绕说课标进行深入的研讨，就课程目标制定、教学内容、教学模式、教学评价、教材选用畅谈自己的见解，明确了说课标的重点和要点，为说课标指明的方向、为电梯技术专业发展打下坚实的基础。（文/图  王劝）