为巩固评估成果，加强教学管理规范工作，强化内涵建设，根据学院新型冠状病毒感染肺炎防控要求，采取线上线下相结合的教学方式进行授课。为了保证教学顺利实施，切实保障课程在线教学质量，配合学院开展期初教学情况的检查工作。现将具体方案通知如下：

一、人员组成

检查组人员主要由系部领导、教务员、教研室主任组成。

组长：王郝

副组长：侯春

成员：张旭涛、曾现峰、张鹏、段焜、李强、刘海瑞

二、检查方式及时间

采取各教研室自查和系部督导抽查相结合的方式，以教研室自查为主。

具体检查方式包括两部分：

1.教研室自查：教学准备情况，包括授课计划、教案、平台资源建设及开课准备情况。2月19日前完成。

2.系部督导抽查：线上教学督导听课检查，包括抽查教师授课计划、教案等教学文件、教学平台教学资料查阅、在线听课看课评课、教学平台统计数据分析、问卷调查等。2月23日前完成。

三、检查内容

主要检查在线教学课程资源建设和利用、课程在线教学组织、课程教学进度安排与执行、员工学习以及辅导答疑等教学环节的执行情况。主要包括两方面：

（一）教学资源准备情况。主要包括授课计划编制、教案编写，平台资源建设及开课准备情况，包括任课老师是否建立班级群和在线课程群；是否已向员工发布授课使用的工具、平台网站地址；是否已将课程标准、教学进程表、教学课件（视频）、参考资料、网络教学要求及考核方式等上传到网络教学平台；是否已完成课程在线教学试运行；是否制订应急预案；试运行期间员工即时反馈信息收集等。

（二）课程教学实施情况。主要包括检查课程在线教学情况（任课教师是否按期开课、员工到课情况、教学内容、课程运行情况和教学秩序等）、在线教学过程与效果（教师是否按教学进程开展教学、教学内容组织、师生互动、作业辅导答疑等）、以及课程在线教学质量。

四、具体工作安排

（一）为提高效率，各教研室检查前由教研室主任分配检查任务，避免重复。按照抽查不同任课教师、不同平台、不同授课方式课程的原则，对本系教研室开课课程在线教学情况抽查，及时发现、反馈相关问题。每周检查组成员至少听课2次，并填写《在线教学检查情况汇总表》报教学主任汇总。

（二）检查人员应加强对远程在线授课纪律检查，对无故不按时开课、传播不恰当言论与信息、以及出现其他违反学校教学工作规范行为的任课教师，学院将按相关规定报学校严肃处理。

（三）各教研室在检查过程中做好相关图文资料的收集工作，挖掘本教研室优秀在线教学案例，形成1篇图文材料进行宣传报道，发挥榜样力量，营造良好的在线教学氛围。

五、教学业务检查评分标准

为规范教学管理，本学期要定期组织三次教学业务检查，主要检查项目标准如下：

（一）授课计划与教学进度检查标准（共计20分）

1．填写无漏项，审批手续齐全，符合规定。填写不全扣1分/处（2分）

2. 计划制定认真，科学，学时安排符合课标要求，学时分配与学期学时之间一致，数据计算正确。（3分）

3. 教学内容具体，章节名称齐全，作业布置明确、规范。（2分）

4. 学情分析、参考资料等项目填写规范、科学。（2分）

5. 采用规定用纸、版式，排版美观。（1分）

6. 理论课时误差在±4课时以内不扣分，课时以±4课时为基准，每超±2课时扣1分。实习课时误差在±2课时以内不扣分，课时以±2课时为基准，每超±1课时扣1分。扣完该项总分为止。（10分）

7. 填写不规范扣0.5分/处。

8. 填写不全扣0.1分/处。

9. 多个班级少1个扣0.5分。（合班上课不扣分）

（二）理论课教案检查标准（共计20分）

1.首页填写无漏项，教学目标明确，教学重、难点得当，明确教法，有学法指导。（6分）

2.备课认真，教案翔实，内容条理性强，书写格式规范。（4分）

3. 员工活动设计内容具体、针对性强，体现学法指导，教案时间分配合理。（2分）

4. 教学环节完整，教学步骤清晰，体现教学重、难点，体现教法运用，明确板书或有板书设计。（6分）

5. 教案足额，使用规定教案用纸、版式，至少有2周超前备课量。（2分）

6. 教案未填写日期扣2分。

7. 教案数量少扣1分/2课时，最高扣5分。

8. 无课后反思扣1分/2课时，最高扣5分。

9. 其他不规范情况按1分/处扣除。（如：教案没有提前量、教案填写有漏项等。）

10. 无课改总结扣2分，无授课计划总结扣2分（兼职外聘教师不提供不扣分）。

（三）实习课教案检查标准（共计20分）

1. 教案格式规范，首页填写无漏项，课题明确符合进度要求（4分）

2. 备课认真，教学内容正确，示范准备明确。（4分）

3. 员工活动设计内容具体、针对性强，巡视指导明确。（4分）

4. 器材准备明确有图纸和评分标，有讲评和作业布置。（4分）

5. 针对课题突出安全教育。（4分）

（四）教学业务检查要求

系部对照各项检查标准，客观公平对系部每位授课教师教学业务进行量化评分。有多门课程、多个班级授课任务的老师，授课计划、授课进度、教案（含理论、实习）取平均分，教学业务检查要做到认真、细致、客观、公平，过程有记录、扣分有原因。

附表：

1.电气工程公司2021-2022学年第二学期期初在线教学检查总结

2.电气工程学院2021-2022学年第二学期期初教学业务检查扣分原因汇总表

3.电气工程学院2021-2022学年第二学期期初教学业务检查数据汇总表

4.电气工程学院2021-2022学年第二学期期初教学业务检查数据汇总表

5.****教研室2021-2022学年第二学期期初学检查总结表

6.****教研室2021-2022学年第二学期期初检查教师教学业务考核表

7.****教研室2021-2022学年第二学期期初教学业务考核数据汇总表

电气工程公司

2022年2月17日

****教研室2021-2022学年第二学期期初教学业务考核数据汇总表

所在教研室（组）：                                           填表日期：

说明：此表由教研室主任（组长）根据检查情况进行打分，签字后连同检查材料上交教务组。